蕪湖平面設計培訓教育學校專家指出，當今建設資源節(jié)約型社會急需技能型綜合人才，高校教育培養(yǎng)的純理論型人才已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的步伐，企業(yè)急需專業(yè)知識扎實、實際操作能力強、領悟性高，具有團隊合作精神，并能迅速進入工作角色的復合型人才。在蕪湖奇翼電腦設計學?？磥恚髮W畢業(yè)生可以說是高素質(zhì)人才，很多優(yōu)秀畢業(yè)生欠缺的是專業(yè)技能和實踐能力，這些能力是可以通過參加職業(yè)教育來培養(yǎng)和提高的。
相對于傳統(tǒng)的學歷教育模式，IT平面廣告設計培訓職業(yè)教育具有“靈活高效、目標明確”的獨特優(yōu)勢。IT職業(yè)教育，以蕪湖奇翼設計學院為例，善于根據(jù)市場和企業(yè)實際需求定向開展課程，能夠在學生選擇的時間內(nèi)將學生培養(yǎng)成為同時具有專業(yè)技術技能和職業(yè)素質(zhì)的復合型人才，還可以獲取求職時的“敲門磚”——學歷資格證書。
蕪湖奇翼設計學院根據(jù)不同年齡段學生的不同學習訴求和職業(yè)設計需要，進行了不同課程班次的安排，從讓學生扎實掌握技術技能出發(fā)，完全根據(jù)企業(yè)用人單位的實際要求培養(yǎng)合格的人才，實訓課程直接還原公司項目，教學目標直指IT設計行業(yè)核心崗位，幫助學生更好的進行專業(yè)項目經(jīng)驗積累，同時開展職業(yè)素質(zhì)教育，讓學生更了解用人市場，更了解企業(yè)用人需求，從而更好的完成職場進化。蕪湖奇翼電腦設計學校不會讓任何一位奇翼學子遭遇“被待業(yè)”的尷尬。
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