蕪湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)剖析蕪湖裝修裝飾行業(yè)的前景
蕪湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好？蕪湖哪家室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)踐機(jī)會(huì)最多
蕪湖比較好的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)?？梢悦赓M(fèi)試學(xué)學(xué)會(huì)后再交費(fèi)，教學(xué)質(zhì)量經(jīng)得起考驗(yàn)，了解學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)那些內(nèi)容？要學(xué)什么軟件？要考什么證比較權(quán)威。
蕪湖奇翼室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是
唯一一家有實(shí)力承諾免費(fèi)試學(xué)學(xué)會(huì)后再交費(fèi)的學(xué)校。
唯一一家采?。簩W(xué)員沒(méi)聽(tīng)懂老師不下課，直到一對(duì)一輔導(dǎo)明白為止 的制度。從根本上保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
唯一一家教授獨(dú)創(chuàng)的云計(jì)算三維核心技術(shù)及無(wú)縫拼接施工工藝、活線活管施工工藝等室內(nèi)設(shè)計(jì)核心課程。
唯一一家能做到一人一師，設(shè)計(jì)師手把手全程一對(duì)一參與公司實(shí)踐教學(xué)的學(xué)校，一般學(xué)校做不到真正的一對(duì)一的原因是學(xué)生多，老師少。
唯一一家做到如下誠(chéng)信核對(duì)措施： 在學(xué)員咨詢的時(shí)候可以當(dāng)場(chǎng)證實(shí)我們是有很多實(shí)踐機(jī)會(huì)的：比如老師可以讓學(xué)員提出任何時(shí)間段帶學(xué)員參觀學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)踐工地，可以帶學(xué)員去參觀我們已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的公司。
現(xiàn)如今大部分學(xué)校都說(shuō)自己有實(shí)踐機(jī)會(huì)，都說(shuō)保證就業(yè)，如果真正能做的到咨詢的時(shí)候就要拿出真憑實(shí)據(jù)。而不是找各種客觀理由說(shuō)老師都很忙都在上課沒(méi)時(shí)間帶你去參觀等。
能做到這些的只有杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，這也是很多學(xué)員選擇清風(fēng)的原因，也是杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員自信的原因。
蕪湖奇翼室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程大綱
學(xué)員學(xué)完后學(xué)校推薦就業(yè)，就業(yè)是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師的工作，并是推薦到同門(mén)師兄姐公司里，有熟人好照應(yīng)。
要求學(xué)員在每階段學(xué)習(xí)過(guò)程中調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，熟記裝修行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，每次作業(yè)做完主動(dòng)多做練習(xí)，主動(dòng)檢查每個(gè)細(xì)節(jié)，追求畫(huà)面的完美，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都要進(jìn)行考核，考核通過(guò)方可進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。
第一階段：基礎(chǔ)奠定階段（裝修行業(yè)基礎(chǔ)，美工基礎(chǔ)，軟件繪圖基礎(chǔ)）
熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)員參觀考察各類(lèi)型室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，熟悉公司操作流程，分工協(xié)作情況及用人要求，
了解裝修行業(yè)各種元素基本尺度（人體工程學(xué)），材料構(gòu)造，設(shè)計(jì)規(guī)則，行業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師必備的空間感、色彩感、形體比例造型美感。綜合運(yùn)用3Dmax、AutoCAD、VRAY、PHOTOSHOP等軟件來(lái)解決室內(nèi)設(shè)計(jì)工作當(dāng)中碰到的各種問(wèn)題
第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段 ：（此階段在中國(guó)美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感）
熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)各種創(chuàng)意手法：仿生，視錯(cuò)覺(jué)，夸張，映射，整和，轉(zhuǎn)換，因借，
完形，同構(gòu)，象征等十幾種創(chuàng)意方法。
培養(yǎng)創(chuàng)意性思維習(xí)慣，做創(chuàng)意元素練習(xí)。掌握創(chuàng)造美的規(guī)律，學(xué)習(xí)室內(nèi)三大構(gòu)成（平面構(gòu)成，立體構(gòu)成，色彩構(gòu)成）
第三階段：實(shí)踐項(xiàng)目階段
通過(guò)各種實(shí)際項(xiàng)目來(lái)鍛煉現(xiàn)在公司都要求必須具備的工作經(jīng)驗(yàn)：從與客戶溝通，整個(gè)談單過(guò)程，到平面圖，效果圖，施工圖等一整套規(guī)范圖紙，到后期施工的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)等。裝飾材料與施工工藝，預(yù)算等。
以上三個(gè)階段以家裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主
半年制學(xué)員學(xué)習(xí)前三個(gè)階段。
第四階段：多媒體競(jìng)標(biāo)動(dòng)畫(huà)的制作，中大型設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)院競(jìng)標(biāo)工程的多媒體動(dòng)畫(huà)的制作，
標(biāo)書(shū)的制作等。
第五階段：商業(yè)空間（各商業(yè)空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，效果圖繪制要點(diǎn)，各工程節(jié)點(diǎn)）
第六階段：總復(fù)習(xí)沖刺階段：此階段主要復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)工作當(dāng)中經(jīng)常碰到的一些疑難問(wèn)題解決辦法。
第七階段：（相應(yīng)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)）
第八階段：就業(yè)輔導(dǎo)，直至就業(yè)
蕪湖奇翼培訓(xùn)特色:名師一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，學(xué)完后競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是中國(guó)美院大設(shè)計(jì)院的工程案例，有最前沿的設(shè)計(jì)理念，新型的材料和施工工藝，一般公司沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)資質(zhì)接觸到。
